Links zu den Experimenten
Experiment 1Experiment 2
Kommendes Seminar der ARLE-SIG Research on Literature Education
Call for Papers: Legitimising Literature in an Evolving Media Landscape, Radboud University in Nijmegen, Niederlande, 25.-27. Juni, 2025.
Das Beobachtungstool
Hier finden Sie das Tool. (Work in Progress)
Monographien und Herausgeberschaften in Vorbereitung
Magirius, M. (Gastherausgeber, i. V.): Multimodality in L1 Education. Special Issue der Zeitschrift L1 – Educational Studies in Languages and Literature.
Magirius, M., Scherf, D., Steinmetz, M. (i. V. für September 2024): Unterrichtsgespräche über Literatur. Reihe „Aktuelle Perspektiven der Deutschdidaktik“. Stuttgart: wbv/utb.
Magirius, M., Scherf, D. (Hrsg., i. V.): Ausgabe 80: „Literarisches Lernen mit Graphic Novels“ (AT), Deutsch 5-10.
(mit Karin Vach und Klarissa Schröder) (Hrsg., i. V.): Finn-Ole Heinrich und Dita Zipfel. München: kopaed.
Artikel in Zeit- und Herausgeberschriften in Vorbereitung
Magirius, M., Scherf, D., Steinmetz, M. (eingereicht): Lernunterstützende Gespräche im Literaturunterricht – zu drei Varianten der Klärungswürdigkeit. In: Hesse, F., Winkler I. (Hrsg.): Empirische Unterrichtsforschung in der Literaturdidaktik – Perspektiven im Dialog, SLLD(B).
Kramer, M., Magirius, M. (eingereicht): Adoleszenz und Social Media – eine informatik- und mediendidaktische Perspektive (AT). In: Fördermagazin Sekundarstufe, 4/24.
Magirius, M. (eingereicht): Überzeugungen von Deutschlehrer*innen und Deutschstudierenden zum Interpretieren im Literaturunterricht.
Magirius, M., Hesse, F., Helm, G., Scherf, D. (i. V.): KI im Literaturunterricht: Chancen und Herausforderungen zwei Jahre nach der Veröffentlichung von ChatGPT. In: Der Deutschunterricht, 4/24.
Magirius, M., Granzow, S. (i. V.): Maulina Schmitt. In: Vach, K., Magirius, M., Schröder K. (Hrsg.): Dita Zipfel und Finn-Ole Heinrich. München: kopaed.
Magirius, M. (i. V.): Zur Beantwortung klärungswürdiger Fragen zum Verstehen von Graphic Novels (AT). In: Deutsch 5-10, 80.
Magirius, M., Steinmetz, M. (i. V.) Streitgespräche mit dem Meisterleser – Mit ChatGPT auf das Schreiben interpretierender Texte vorbereiten. In: Praxis Deutch 307.
Eitner, E., Magirius M (i. V.): Zwischen Ziehen und Schieben – Zur Aufwärtsmobilität migrantischer Figuren in „Ellbogen“ und „Scherbenpark“. kjl&m 25/2.
Schreibvorhaben und Einreichungen für Peer-Review-Journals werden nicht aufgeführt.